После капитального ремонта школы-интерната «Надежда» в учреждении появились новые возможности не только для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья, но и для подготовки будущих социальных и коррекционных педагогов.
По информации облкомобразования и науки, благодаря участию региона в федеральной программе Минпросвещения России по модернизации школьных систем образования, в течение двух лет был полностью обновлен основной корпус школы-интерната «Надежда», площадь которого превышает 7 тыс. кв. метров. В здании заменили кровлю и окна, смонтировали новые системы отопления и пожаротушения, отремонтировали все помещения, включая актовый и спортивный залы, пищеблок. Все кабинеты оснастили современным оборудованием и средствами обучения, в зонах отдыха установили мягкую мебель.
Теперь в учреждении — новейшее оборудование, современные учебные классы, библиотека и читальный зал, комната детских инициатив, кабинеты для диагностической, коррекционно-развивающей, лечебно-оздоровительной, консультативной работы и дополнительного образования. Все это открыло новые возможности не только для обучения почти 300 детей, но и для подготовки будущих педагогов-дефектологов.
Ежегодно в «Надежде», являющейся базовой площадкой подготовки специалистов по работе с особенными детьми, практику проходят 45 студентов кафедры социальной и коррекционной педагогики ВГСПУ. Вместе с опытными наставниками будущие специалисты осваивают передовые методики преподавания и воспитания, разрабатывают адаптированные программы по учебным предметам, готовят и проводят инклюзивные уроки, досуговые мероприятия. Между ВГСПУ, областным комитетом образования и науки и школой-интернатом заключено соглашение о сотрудничестве. Трехстороннее взаимодействие направлено на совершенствование системы инклюзивного и специального образования, усиление практико-ориентированного подхода в подготовке высококвалифицированных специалистов коррекционной педагогики.
Напомним, задачи по совершенствованию специального и инклюзивного обучения, подготовке необходимых кадров поставлены губернатором Волгоградской области Андреем Бочаровым. Благодаря нацпроекту «Образование» с 2020 по 2024 год материально-техническая база обновлена в 13 коррекционных образовательных учреждениях региона — это более 170 новых образовательных пространств, более 1,6 тыс. единиц современного развивающего и реабилитационного оборудования для обучения, воспитания, формирования первых трудовых навыков обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. С 2025 года работа по созданию условий для качественного образования продолжается по нацпроекту «Молодежь и дети».
Татьяна Зубкова
